2008-01-01から1年間の記事一覧

今日は

ここではプライベートについてはあまり書かないようにしてますが、 今日は少し書きます。 私は、料理が好きです。そこそこ何でも作ります。 特にスウィーツ系は得意です。 しかし、それ以上に嫁さんの料理が好きです。 私が作るとゴテゴテしてしまいますが、…

今日は

ここではプライベートについてはあまり書かないようにしてますが、 今日は少し書きます。 私は、料理が好きです。そこそこ何でも作ります。 特にスウィーツ系は得意です。 しかし、それ以上に嫁さんの料理が好きです。 私が作るとゴテゴテしてしまいますが、…

さて、どうしたものか

二つ眉をひそめる出来事がありました。 1つは犬山市の教育長の解任 2つは部活大好き教師・管理職 大きくかけ離れた話題ですが非常に危うさを感じます。 犬山市はご存じの通り、学び合いの実践を行っている地域です。 私も研修に参加させていただきましたが…

さて、どうしたものか

二つ眉をひそめる出来事がありました。 1つは犬山市の教育長の解任 2つは部活大好き教師・管理職 大きくかけ離れた話題ですが非常に危うさを感じます。 犬山市はご存じの通り、学び合いの実践を行っている地域です。 私も研修に参加させていただきましたが…

学校間のつながりを求めます

学校同士のつながりは個対個の何倍もの効力を持ちます。 そうした上で、学校同士のつながりを求めています。 今、研修主任レベルの方がおられれば「学校間」の連携を取りたいと 思っています。 また、若い先生などで研修の校務分掌にない方は研修主任などに 話…

学校間のつながりを求めます

学校同士のつながりは個対個の何倍もの効力を持ちます。 そうした上で、学校同士のつながりを求めています。 今、研修主任レベルの方がおられれば「学校間」の連携を取りたいと 思っています。 また、若い先生などで研修の校務分掌にない方は研修主任などに 話…

学校評価制度について

教師の評価制度により保護者からの評価制度を受けることになってきました。多くの先生方がこれに悩みます。 ほとんどの学校では無記名で保護者からのアンケートを受け取ります。 そうすると無責任な、感情的なアンケートも戻ってきます。 実は、多くの保護者…

学校評価制度について

教師の評価制度により保護者からの評価制度を受けることになってきました。多くの先生方がこれに悩みます。 ほとんどの学校では無記名で保護者からのアンケートを受け取ります。 そうすると無責任な、感情的なアンケートも戻ってきます。 実は、多くの保護者…

補足 単元での「学び合い」について

そもそもどうして単元ごと任せた方が良いのか書き忘れていたことに気がつきました。宮城の会でkoutyさんが話したことにちょっと書き足します。 あっ、そうそう。単元ごとを任せるのは「学び合い」がある程度安定し、どんな教科でもやれていることが前提だと…

補足 単元での「学び合い」について

そもそもどうして単元ごと任せた方が良いのか書き忘れていたことに気がつきました。宮城の会でkoutyさんが話したことにちょっと書き足します。 あっ、そうそう。単元ごとを任せるのは「学び合い」がある程度安定し、どんな教科でもやれていることが前提だと…

4.単元学習について (どうまとめるか)

私は。 最初にB4またはA4の真っ白の紙を配ります。 「じゃあ、分かったことはどんどん書き込んでいってね」 「周りの人と比べてみて、何か足りないことは無いか。よく見回ってね」 「足りていない人がいたら教えてあげてね」 社会科や理科では、1枚に分かっ…

4.単元学習について (どうまとめるか)

私は。 最初にB4またはA4の真っ白の紙を配ります。 「じゃあ、分かったことはどんどん書き込んでいってね」 「周りの人と比べてみて、何か足りないことは無いか。よく見回ってね」 「足りていない人がいたら教えてあげてね」 社会科や理科では、1枚に分かっ…

3.おもしろい授業

最初に誤解の無いように言いますが「おもしろい授業」というのは おもしろい授業で子どもの主導権を握ろうというものではありません。 大抵の先生が授業を人に見せようとしたときに、教材をどうしようか 悩みます。例えば、算数の図形では厚紙を切って一人一…

3.おもしろい授業

最初に誤解の無いように言いますが「おもしろい授業」というのは おもしろい授業で子どもの主導権を握ろうというものではありません。 大抵の先生が授業を人に見せようとしたときに、教材をどうしようか 悩みます。例えば、算数の図形では厚紙を切って一人一…

2.一斉授業をしていると思っている人は少ない・ほとんどいない

本市(本県で)「学び合い」を広げようとすると厄介なことがあります。 「私はそこそこ学び合いしてますよ」 首都圏は事情が異なりますが、多くの地方では今の教員の年齢は高くなってきています。正教員では年齢が40歳でも若い方に入ります。 経験年数が20年…

2.一斉授業をしていると思っている人は少ない・ほとんどいない

本市(本県で)「学び合い」を広げようとすると厄介なことがあります。 「私はそこそこ学び合いしてますよ」 首都圏は事情が異なりますが、多くの地方では今の教員の年齢は高くなってきています。正教員では年齢が40歳でも若い方に入ります。 経験年数が20年…

1.学び合いの算数はそれほど簡単ではない

どうして「学び合い」で算数が取りかかりやすいと思えるのでしょうか? 「答えが明確で分かりやすい」 「学び合いの効果(分かったぞ!)が見えやすい」 「点数としてはっきり効果が見える(平均点の向上・最低点の向上)」 こんな所でしょうか? さて、一方…

1.学び合いの算数はそれほど簡単ではない

どうして「学び合い」で算数が取りかかりやすいと思えるのでしょうか? 「答えが明確で分かりやすい」 「学び合いの効果(分かったぞ!)が見えやすい」 「点数としてはっきり効果が見える(平均点の向上・最低点の向上)」 こんな所でしょうか? さて、一方…

メモ

宮城の会の最中、話ながら聞きながら「ふと」考えたことをメモしていきます。それぞれについては後日アップしていきます。最近、頭が惚けてきてすぐ忘れるので。 1.学び合いの算数はそれほど簡単ではない (国語や理科や社会科の方が遙かにやりやすい) 2…

メモ

宮城の会の最中、話ながら聞きながら「ふと」考えたことをメモしていきます。それぞれについては後日アップしていきます。最近、頭が惚けてきてすぐ忘れるので。 1.学び合いの算数はそれほど簡単ではない (国語や理科や社会科の方が遙かにやりやすい) 2…

今日の授業

今日のkouty先生の授業はいい感じでした。 本人が書かない「かも」しれないので書き込んでおきます。 子どもの集中力、同授業比150% 子どもの動き、同授業比120% 今度は下位の子どももいい動きしてました。 ちょっとテンションが上がりすぎかもしれ…

今日の授業

今日のkouty先生の授業はいい感じでした。 本人が書かない「かも」しれないので書き込んでおきます。 子どもの集中力、同授業比150% 子どもの動き、同授業比120% 今度は下位の子どももいい動きしてました。 ちょっとテンションが上がりすぎかもしれ…

広がる

明日、kouty先生の授業に急遽、数名の指導主事の先生方がお見えになることになりました。先日の授業の続きが見てみたいとのことでした。 また、指導主事のある先生を通して、他校からの数名の先生方が参加する ことになりました。急速に広がりを感じます。機…

広がる

明日、kouty先生の授業に急遽、数名の指導主事の先生方がお見えになることになりました。先日の授業の続きが見てみたいとのことでした。 また、指導主事のある先生を通して、他校からの数名の先生方が参加する ことになりました。急速に広がりを感じます。機…

宮城の会に参加して

主催のisinomakiさんを始め、多くのスタッフの皆様お疲れまでした。 様々な気配り、恐れ入りました。 改めてお誘いいただきましたこと感謝申し上げます。 また。多くの方々とお会いできていろいろ話ができたのですが、 やはりネット上でのやり取りよりも数十…

宮城の会に参加して

主催のisinomakiさんを始め、多くのスタッフの皆様お疲れまでした。 様々な気配り、恐れ入りました。 改めてお誘いいただきましたこと感謝申し上げます。 また。多くの方々とお会いできていろいろ話ができたのですが、 やはりネット上でのやり取りよりも数十…

古典落語

を子どもたちが発表します。これがおもしろい! 「なかなかやるなー(ニヤリ)」とするおもしろさがあります。 上方落語 江戸落語 合わせて5話を授業参観で発表しますが、 他の組や学年への発表へ広がっていくでしょうね。 一番うけているのは「饅頭こわい」…

古典落語

を子どもたちが発表します。これがおもしろい! 「なかなかやるなー(ニヤリ)」とするおもしろさがあります。 上方落語 江戸落語 合わせて5話を授業参観で発表しますが、 他の組や学年への発表へ広がっていくでしょうね。 一番うけているのは「饅頭こわい」…

宮城の会へ

29日の宮城の会ではkouty先生と私に発表の場を 設けさせていただくことになりました。 機会を作って下さったisinomakiさんに感謝申し上げます。 kouty先生は先日の授業公開での実践を日頃の取り組みを交えながら 発表することになると思います。 私は、「学…

宮城の会へ

29日の宮城の会ではkouty先生と私に発表の場を 設けさせていただくことになりました。 機会を作って下さったisinomakiさんに感謝申し上げます。 kouty先生は先日の授業公開での実践を日頃の取り組みを交えながら 発表することになると思います。 私は、「学…