私は目標としての「みんな」を子どもたちにはあまり求めたいとは思ってはいません。 「個としての自立」を授業を通して、促せればよいと思っています。 そして、「探求を通しての知ること」の喜びを感じ取ってくれればよいと思いっています。そして、その為…

私は目標としての「みんな」を子どもたちにはあまり求めたいとは思ってはいません。 「個としての自立」を授業を通して、促せればよいと思っています。 そして、「探求を通しての知ること」の喜びを感じ取ってくれればよいと思いっています。そして、その為…

どうにもならないことを書いてもしかたありませんね。 ということで削除しました。 一生懸命に取り組んでいる方々に不快感を与えたことお詫びします。

どうにもならないことを書いてもしかたありませんね。 ということで削除しました。 一生懸命に取り組んでいる方々に不快感を与えたことお詫びします。

本当に子どものために「学び合い」をしているのか？ それは「自分の満足のため」です。 なぜなら、本当に自分が担任したことで（授業したことで） 子どもが本当に幸せになれるのか？ 本当に日本の未来に必要な教育なのか？ 一斉授業をたから、その子の人生が…

本当に子どものために「学び合い」をしているのか？ それは「自分の満足のため」です。 なぜなら、本当に自分が担任したことで（授業したことで） 子どもが本当に幸せになれるのか？ 本当に日本の未来に必要な教育なのか？ 一斉授業をたから、その子の人生が…

子どもと学習計画が可能か？ 答えはｙｅｓ。 算数「水の量のはかり方」算プロチームと授業の計画を立てていました。 指導計画と学習内容を子どもに示しました。「こんなこと明後日から始めるんだけど、どう授業したらいい？」 「ここは、デシリットルますで…

子どもと学習計画が可能か？ 答えはｙｅｓ。 算数「水の量のはかり方」算プロチームと授業の計画を立てていました。 指導計画と学習内容を子どもに示しました。「こんなこと明後日から始めるんだけど、どう授業したらいい？」 「ここは、デシリットルますで…

あまり時間が無く、教科プロジェクトチームの企画が進んでませんが、 あることに気がついたので書いておきます。 「どんな授業をしようかなー」と考えていたので、 ちょっとチームの子たちと一緒に指導書を眺めながら考えていました。 そのうちにアイディア…

あまり時間が無く、教科プロジェクトチームの企画が進んでませんが、 あることに気がついたので書いておきます。 「どんな授業をしようかなー」と考えていたので、 ちょっとチームの子たちと一緒に指導書を眺めながら考えていました。 そのうちにアイディア…

子どもたちが授業をしました。 さて、どんな授業するのかしらん……。 「みなさん、アルファベットの発音からいきますね。」 「発音のコツは……。」 あらら、私より発音うまいや。 なんか楽しそーに授業して終わりました。 終了後、また相談してました。 もっと…

「学び合い」を「教え合い」と思っている人も多いかもしれません。 しかし、その関係は長続きしません。学び合いの初期段階だと思います。 安定した「学び合い」は共同体での追究活動にあると思っています。 今の3年生はまだ「教え合い」です。 ですから、情…

子どもたちが授業をしました。 さて、どんな授業するのかしらん……。 「みなさん、アルファベットの発音からいきますね。」 「発音のコツは……。」 あらら、私より発音うまいや。 なんか楽しそーに授業して終わりました。 終了後、また相談してました。 もっと…

「学び合い」を「教え合い」と思っている人も多いかもしれません。 しかし、その関係は長続きしません。学び合いの初期段階だと思います。 安定した「学び合い」は共同体での追究活動にあると思っています。 今の3年生はまだ「教え合い」です。 ですから、情…

「学び合い」はともすると誤解されがちです。 最近の西川先生のブログを読んで人ごとだとは思えません。 まず、誤解されるのは、 「出来る子が出来ない子に勉強を教えてあげる学習方法なんですね」 ということです。 ですから、学級懇談会はどこよりも時間を…

「学び合い」はともすると誤解されがちです。 最近の西川先生のブログを読んで人ごとだとは思えません。 まず、誤解されるのは、 「出来る子が出来ない子に勉強を教えてあげる学習方法なんですね」 ということです。 ですから、学級懇談会はどこよりも時間を…

先日の飲み会で教頭先生とちょっと学び合いの話をしてました。 研究校に長い間、勤めておられた先生ですので、担任としての 様々経験（取り組み）を聞くことができました。 その中でも「なるほどねー」と思うことが多々あり、 今日は早速、自分のクラスで試…

先日の飲み会で教頭先生とちょっと学び合いの話をしてました。 研究校に長い間、勤めておられた先生ですので、担任としての 様々経験（取り組み）を聞くことができました。 その中でも「なるほどねー」と思うことが多々あり、 今日は早速、自分のクラスで試…

某３年教科書「わり算」 小単元名「０をわるわり算と１でわるわり算」 ちょっと気になりませんか。

埼玉の会で「社会科の学び合い」で盛り上がっていますね。 西川先生のおっしゃること、よく分かります。 学び合いを授業でやってると、 「これって、どういう意味？」 そんな会話があちこちから聞こえてきます。 私もその時に気がつきました。 いかに教科書…

某３年教科書「わり算」 小単元名「０をわるわり算と１でわるわり算」 ちょっと気になりませんか。

埼玉の会で「社会科の学び合い」で盛り上がっていますね。 西川先生のおっしゃること、よく分かります。 学び合いを授業でやってると、 「これって、どういう意味？」 そんな会話があちこちから聞こえてきます。 私もその時に気がつきました。 いかに教科書…

そろそろ、今年の保護者にこのブログを開示しようかと考えています。 さらけ出すということは、これまでの経験上、非常に危険も伴います。 内容についての説明責任が出来るからです。しかし、それ以上に保護者に何が大事なのかを知らせることや学び合いにつ…

おもしろそうな話題で盛り上がっていたようですね。 興味のある話題が多く乗せられていますね。 西川先生のブログを見て「なるほどな〜」と思うことが多いです。福島でもそうした会を催せればよいのですが、 どうにも手が回らないくらいの仕事が山積みです。…

そろそろ、今年の保護者にこのブログを開示しようかと考えています。 さらけ出すということは、これまでの経験上、非常に危険も伴います。 内容についての説明責任が出来るからです。しかし、それ以上に保護者に何が大事なのかを知らせることや学び合いにつ…

おもしろそうな話題で盛り上がっていたようですね。 興味のある話題が多く乗せられていますね。 西川先生のブログを見て「なるほどな〜」と思うことが多いです。福島でもそうした会を催せればよいのですが、 どうにも手が回らないくらいの仕事が山積みです。…