2008-05-01から1ヶ月間の記事一覧
私より「あべたか」さんの実践の方がためになると思います。任せた！http://blog.abetaka.jp/?eid=763614
家庭科の学び合いが一番好きです。 「まかせてね 晩ご飯」みんなの家で食費はどれくらい？ １月に３万円〜５万円 だとすると高くても１日１５００円くらい？ ５人家族で朝ご飯に５００円、夕ご飯に１０００円ってな感じかな。課題 「一人前２００円でバラン…
昨年理科ではどのような課題を設定したかを公開します。例 ６年 電磁石 「電磁石とはいったい何か」 「電磁石を強くするためにはどうすればよいか」６年 大地のつくり 「なぜ山の中に海の貝化石がでてくるのか」 その単元で何が分かればよいかを指導要領に照…
「国語の学び合い」その効力を公開します。 物語文の読み取りでは毎時間２ページくらいノートが書けるようになります。（書けない子でも１ページくらいは普通にかけるようになります） 細かな指示をここで書くとテクニックと誤解されるので書きませんが、 大…
昨年理科ではどのような課題を設定したかを公開します。例 ６年 電磁石 「電磁石とはいったい何か」 「電磁石を強くするためにはどうすればよいか」６年 大地のつくり 「なぜ山の中に海の貝化石がでてくるのか」 その単元で何が分かればよいかを指導要領に照…
家庭科の学び合いが一番好きです。 「まかせてね 晩ご飯」みんなの家で食費はどれくらい？ １月に３万円〜５万円 だとすると高くても１日１５００円くらい？ ５人家族で朝ご飯に５００円、夕ご飯に１０００円ってな感じかな。課題 「一人前２００円でバラン…
私より「あべたか」さんの実践の方がためになると思います。任せた！http://blog.abetaka.jp/?eid=763614
「国語の学び合い」その効力を公開します。 物語文の読み取りでは毎時間２ページくらいノートが書けるようになります。（書けない子でも１ページくらいは普通にかけるようになります） 細かな指示をここで書くとテクニックと誤解されるので書きませんが、 大…
本県では33人程度学級でクラス編成がなされています。一見これは多くの先生方にとって素晴らしいことのように思えるかもしれませんが「学び合い」とは別に大変な大きな問題を抱えています。 さて、人数の問題ですが。やはり一クラス25人程度が最適だと思いま…
うちのクラスは時間割が「適当」です。学年3学級あるので合わせなくてはならないところもあるのですが、基本的には自由にやってます。中学校の先生からするとうらやましい部分でしょうね。 前に読んだ本でフィンランドの先生の言葉に納得です。 「こんなに子…
本県では33人程度学級でクラス編成がなされています。一見これは多くの先生方にとって素晴らしいことのように思えるかもしれませんが「学び合い」とは別に大変な大きな問題を抱えています。 さて、人数の問題ですが。やはり一クラス25人程度が最適だと思いま…
うちのクラスは時間割が「適当」です。学年3学級あるので合わせなくてはならないところもあるのですが、基本的には自由にやってます。中学校の先生からするとうらやましい部分でしょうね。 前に読んだ本でフィンランドの先生の言葉に納得です。 「こんなに子…
学び合うことを形は違えども10年ほどやってきました。 東大S先生の学び合いも学んできました。 そして西川先生の学び合いに出会いました。 守から破へと進むためにも原点に立ち返りながら子どもたちと向かい合っています。 きっと何言っても、何やっても子ど…
ちょっと調子乗ってた10年近く前。ある校長に呼ばれました。 「とんたん先生。守破離って知ってる？」 「いろいろ言う前にまずは耳を傾け、やってみて、それからその殻をやぶってごらん」 西川先生のブログを読んで思い出しました。今でも心に残る言葉です。
学び合うことを形は違えども10年ほどやってきました。 東大S先生の学び合いも学んできました。 そして西川先生の学び合いに出会いました。 守から破へと進むためにも原点に立ち返りながら子どもたちと向かい合っています。 きっと何言っても、何やっても子ど…
ちょっと調子乗ってた10年近く前。ある校長に呼ばれました。 「とんたん先生。守破離って知ってる？」 「いろいろ言う前にまずは耳を傾け、やってみて、それからその殻をやぶってごらん」 西川先生のブログを読んで思い出しました。今でも心に残る言葉です。
西川先生のブログを見て「全くだ！」と思いました。 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/jun24kawa/20080512/1210596791 「学び合い」と出会い、問題解決学習、習熟度別学習、生活に即した算数教育……そして”学び合い”。それに伴う数百時間にもおよぶ授業研究と…
家庭訪問が最終日を迎えました。保護者と子どもとで一緒に座って話をしました。いろいろ学び合いの授業について話をしましたが、ちょうど子どももいましたので、保護者の前で今日の授業について聞いてみました。 「１時５０分から３０分後の時間を求めるには…
西川先生のブログを見て「全くだ！」と思いました。 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/jun24kawa/20080512/1210596791 「学び合い」と出会い、問題解決学習、習熟度別学習、生活に即した算数教育……そして”学び合い”。それに伴う数百時間にもおよぶ授業研究と…
家庭訪問が最終日を迎えました。保護者と子どもとで一緒に座って話をしました。いろいろ学び合いの授業について話をしましたが、ちょうど子どももいましたので、保護者の前で今日の授業について聞いてみました。 「１時５０分から３０分後の時間を求めるには…
ひょっとすると私のやっている授業は「学び合い」ではないかもしれません。テクニックと確かに言われればそうかもしれません。でもそれも重要だと思っています。 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/jun24kawa/20080511/1210465947 「教科書の○○ページが全員で…
ひょっとすると私のやっている授業は「学び合い」ではないかもしれません。テクニックと確かに言われればそうかもしれません。でもそれも重要だと思っています。 http://manabiai.g.hatena.ne.jp/jun24kawa/20080511/1210465947 「教科書の○○ページが全員で…
結論。 努力しているその「姿」が語る。 「頑張ってるから大丈夫だよ。」 「出来ないことだってあるよ。」 「今はできなくてもだんだんできるようになるよ。」 彼ら二人は漢字をあきらめることなくやり続けています。 それで満足です。
Ｓ先生とちょっと話して「やっぱり大事だよねー。」と共感しました。 何が？ 高度な学び合いには「子どもの学び合い」の可視化が必要であることを。 体感３倍パワーで速く深く学習できます。 その分教師も疲れるので常用はできませんが。 学び合いの中での子…
結論。 努力しているその「姿」が語る。 「頑張ってるから大丈夫だよ。」 「出来ないことだってあるよ。」 「今はできなくてもだんだんできるようになるよ。」 彼ら二人は漢字をあきらめることなくやり続けています。 それで満足です。
Ｓ先生とちょっと話して「やっぱり大事だよねー。」と共感しました。 何が？ 高度な学び合いには「子どもの学び合い」の可視化が必要であることを。 体感３倍パワーで速く深く学習できます。 その分教師も疲れるので常用はできませんが。 学び合いの中での子…
うちのクラスは今週中に１学期の５０問漢字書き取りで 合格ライン９４点に設定して学習しています。 ２６人中２４人は合格できるでしょう。 （まあ、何人かは何度か挑戦するでしょうが） なぜなら、合格した子が出来ない子にどうすれば合格できるかアドバイ…
うちのクラスは今週中に１学期の５０問漢字書き取りで 合格ライン９４点に設定して学習しています。 ２６人中２４人は合格できるでしょう。 （まあ、何人かは何度か挑戦するでしょうが） なぜなら、合格した子が出来ない子にどうすれば合格できるかアドバイ…
家庭訪問で、今年は「とんたん先生でラッキーよってまわりの人に言われたんです。」「Ｓ先生やとんたん先生だと学力が伸びるみたいってうわさになってますよ。」と。昨年からの保護者対策が効力を発揮しているのが分かります。そう言われるといい気分にもな…
家庭訪問で、今年は「とんたん先生でラッキーよってまわりの人に言われたんです。」「Ｓ先生やとんたん先生だと学力が伸びるみたいってうわさになってますよ。」と。昨年からの保護者対策が効力を発揮しているのが分かります。そう言われるといい気分にもな…
