現場から見る「現状の授業の諸問題」を明確にしておきます。 １．授業が児童生徒に対応していない 多くの授業を観てきて感じることは児童生徒がそもそも授業そのものに「参加していない」ということ。これは小学校→中学校→高等学校（学力の低い学校ほど）と…

現場から見る「現状の授業の諸問題」を明確にしておきます。２．授業の準備も評価も時間は無限ではない 小学校高学年の授業コマ数は少ない人でも週２５コマはあります。しかも「繰り返し」はありません。そこに膨大な書類を処理し、克つ公務分掌をこなし、保…

現場から見る「現状の授業の諸問題」を明確にしておきます。４．繰り返さない 小学校の教師をしていると子どもの能力は非常にバラツキがあることが分かります。そのバラツキとは単純に「頭のよい子・悪い子」というバラツキではなく、脳の領域の発達にバラツ…