西川先生とのメールのやり取りを通して、自分の何がそうさせているのかが見えてきました。 私は「学び合い」が次のステップに入るために、実践者がそれぞれ「自立」していく必要があるのだと感じ始めています。 多くの人が「私はまだまだ未熟です」とよくお…

「クラスの最低点が劇的に向上する」これが「学び合い」の効力を表す姿としてよく語られます。 でも、私はそう考えてはいません。 私は「学び合い」を「学力の低い子どもでもずっと楽しく学び続けられる授業」と他者にはよく伝えます。 「学び合い」は下位の…

西川先生とのメールのやり取りを通して、自分の何がそうさせているのかが見えてきました。 私は「学び合い」が次のステップに入るために、実践者がそれぞれ「自立」していく必要があるのだと感じ始めています。 多くの人が「私はまだまだ未熟です」とよくお…

「クラスの最低点が劇的に向上する」これが「学び合い」の効力を表す姿としてよく語られます。 でも、私はそう考えてはいません。 私は「学び合い」を「学力の低い子どもでもずっと楽しく学び続けられる授業」と他者にはよく伝えます。 「学び合い」は下位の…