「学び合い」を成立させるために必要なこと

来年度の自分のメモにも使えるように。
　
１．子どもに学ぶことの意義を教えること
　　　学校とはなんぞや。学ぶとは何か。どんな学校にすべきなのか。
　　　子どもに実直に語ること
　
２．子どもに感じさせる（始めは算数のテストくらいで）
　　　最初はテストに特化したつまんない「学び合い」でもいい。
　　　子どもに「学び合い」の効力を示すにはちょうどいい。
　　　でも、こんな「学び合い」はそうそうに切り上げる・
　
３．保護者の理解
　　　「出来ない子どものためにみんなが」は、
　　　必ずしも保護者に理解しもらえるものではない。
　　　「学び合い」の効力を正確に保護者へ示すことが大事。
　　　教師の「思い」を理解してもらえると思ったら大間違い。
　
４．うまい授業を「あえて」しない
　　　うまい「学び合い」をしようと思わない方が良い。
　　　確かに、自分のスキルを使えば美しい「学び合い」は成立させられるが、それは持続しない（持続しきれない）
　
５．テストにこだわらない
　　　テストは大事。でも出来ないことを子どものせいにはしない。
　　　「学び合い」がひずみに気がつかないで授業している自分が悪い。
　　　出来なかったら何度でも学び直せる環境が大事。
　
６．教師も一緒に遊ぶ（学ぶ）
　　　個に関わらない。でも遊び心は大事。
　　　一緒に議論しちゃうと自分も楽しい。
　
７．型にはめない
　　　「学び方」は子どもによって違う。
　　　はめると、子どもが頭を使わない。
　
こんなところかしらん？とりあえずは。