調子にのってもう１つ。 教師になろうとする人の多くは、小学〜高校いずれかの中で 教師の授業に「適応した」人です。 つまり、多くの方が教師の一斉型の授業で、 教師の授業の「ど真ん中」を通り抜けてきた人です。 その人が、教師になって授業するならば、…

途中までしか書けなかったので後半書きます。 子どもが授業をやろうとすると、一斉授業をします。 かなり「学び合い」をしている子どもでも。 子どもたちは何を「モデル」にしているのでしょうか？ １・２年生での授業は、極めて「否定している」子どもたち…

調子にのってもう１つ。 教師になろうとする人の多くは、小学〜高校いずれかの中で 教師の授業に「適応した」人です。 つまり、多くの方が教師の一斉型の授業で、 教師の授業の「ど真ん中」を通り抜けてきた人です。 その人が、教師になって授業するならば、…

途中までしか書けなかったので後半書きます。 子どもが授業をやろうとすると、一斉授業をします。 かなり「学び合い」をしている子どもでも。 子どもたちは何を「モデル」にしているのでしょうか？ １・２年生での授業は、極めて「否定している」子どもたち…