朝自習は・・・

朝、教室にいったら半分くらいの子どもが版画やってました。
　
「なんで？？？」
　
「いやー、やりたくなっちゃって！」
　
別に締め切りがあるわけでもございません。
でもめちゃめちゃいい目をして下書きをしています。
なかなかいい下書きをしています。
　
レッジョ・エミリアのプロジェクト学習を版画では取り入れました。
「みんなでやる」版画がどれほど子どもの創造力をかき立てるのか
よーく分かりました。
　
成績なんてどうでもよくなっちゃたな。