西川先生と講師のI先生と。 西川先生にkouty先生と一緒に異学年学習をしていたI先生を紹介。 子どもの変化を語る。 異学年が「学び合い」に対して最も効力を発揮する。 ただ、上の学年で上位の子どもが下学年の子どもに「教え合い」を していまうと、上学年…

西川先生と講師のI先生と。 西川先生にkouty先生と一緒に異学年学習をしていたI先生を紹介。 子どもの変化を語る。 異学年が「学び合い」に対して最も効力を発揮する。 ただ、上の学年で上位の子どもが下学年の子どもに「教え合い」を していまうと、上学年…