理科や社会科のように1時間1時間の目標よりも単元の目標という方向性が強いものをどのように学び合わせ、どのように評価していくか？ 今年から本校で取り組む課題の1つです。例えば理科で8時間の学習はあるとして、単元の目標と教科書を与えても途中で中だる…

ちょっと試してみて、今年は校内に広げていこうと思っていることがあります。 効果がはっきりしてから公開しようと思いましたが、janglejapさんよりコメントがありましたので、やろうとしていることを書きます。簡単です。予習です。学び合いまでに条件を整…

理科や社会科のように1時間1時間の目標よりも単元の目標という方向性が強いものをどのように学び合わせ、どのように評価していくか？ 今年から本校で取り組む課題の1つです。例えば理科で8時間の学習はあるとして、単元の目標と教科書を与えても途中で中だる…

ちょっと試してみて、今年は校内に広げていこうと思っていることがあります。 効果がはっきりしてから公開しようと思いましたが、janglejapさんよりコメントがありましたので、やろうとしていることを書きます。簡単です。予習です。学び合いまでに条件を整…