なわとび

学年で縄跳びをやってました。
２月には記録会があるので、まあ種目ごとに
どれくらい跳べるか計っていました。
失敗した子どもは座ります。
最初、座った子におしゃべりが多かったので
一度中断して少し説教しました。
せめて、応援くらいはしなさいと。
その後は、みんなの応援のもとに種目チャレンジが続きました。
でも「あれ？」とちょっと考え込んで、
最後にこんなことをはなしました。
　
「体育は授業だよね。じゃあ今日の授業を算数に置き換えてみるよ。」
「○○君すごーーい、がんばったね！　頭いいね。さすがだね。すごいすご　い。」

「で、これでいいわけ？」
「うーん。」
「出来る人は出来て、出来ない人はそのままでいいの？」
　
「だめ。」
　
「じゃあ、どうすればいいの？」
　
「出来る人が教える。」
　
「だよね。」
　
「出来る人は去年から出来てるんだから、今年も出来るに決まってるよ。
　大事なのは、みんなができるようになること。
　それをみんなでやること。がんばってね！」
　
うちのクラスの子には、
「先生の言いたいことは分かるよね。期待しているよ。」
とN先生ばりの言葉かけでニヤッと不気味な笑いを投げかけました。
　
うはは。